Cortés de la
Torre Brenda Gabriela
Fecha de
entrega: 25 de mayo del 2013
Bibliografía:
http://www.condusef.gob.mx/index.php/guias-de-educacion-financiera/432-guias-primaria
Educación financiera para niños
El presente trabajo tendrá por objeto
informar a las personas sobre el tratamiento de la educación financiera
en los niños, ayudar a los padres transmitir esta información a sus hijos, la
cual tendrá beneficios a futuro y de ser
posible servir como ejemplo de comportamiento para que esto sea transmitido.
Para ello primero se dará una definición de educación financiera y
posteriormente se tratará el tema de educación financiera en niños, y algunos
aspectos de la misma, así como las facilidades para que se pueda implementar y
sus ventajas.
Muchas veces se cree que los temas financieros
son propios de un público especializado, cuando en realidad las finanzas se
encuentran inmersas en muchas áreas, algunas veces en actos cotidianos.
La primera vez que leí en el
título de un artículo “Finanzas para niños” he de reconocer que lo primero que
me vino a la cabeza fue: ¿y para qué necesitan los niños saber de finanzas? Posteriormente
me interesó investigar más sobre el tema
La información y preparación para usar productos y
servicios financieros es fundamental hoy en día, ya que hay una mayor oferta
tanto de productos financieros como de oferentes de los mismos.
¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN FINANCIERA?
La educación financiera constituye un proceso en el
que habilidades, capacidades y conocimientos son adquiridos, estos nos permiten
tomar mejores decisiones en cuanto al manejo de nuestros recursos, hacer
juicios informados y saber a dónde acudir a pedir ayuda y asesoría para sacarle
más jugo a nuestro dinero.
Ayuda a mantener finanzas sanas enseñándonos a
Administrar nuestros ingresos y gastar mejor
Construir los medios para hacer frente a
imprevistos
Formar un patrimonio
Cumplir metas de vida
RELEVANCIA DE LA EDUCACIÓN FINANCIERA EN MÉXICO
Es necesario que en México se produzca un movimiento de gran
alcance en favor de la educación financiera. Lamentablemente hay grandes lagunas en los conocimientos
financieros de la gente. Esto tiene una serie de consecuencias adversas para
las personas, como el endeudamiento excesivo, la falta de ahorro para el
futuro, el uso improductivo de las remesas y la poca claridad sobre los
beneficios que ofrece la inversión en actividades productivas, la adquisición
de activos, o la educación de los hijos.
Por otro lado la falta
de información junto con la escasa
penetración del sistema financiero, fomentan el uso de servicios financieros
informales, con frecuencia desventajosos y a costos elevados. De la misma
manera, el número y la complejidad de los productos financieros han aumentado
notablemente en años recientes, lo que dificulta que las personas tomen
decisiones informadas que sirvan a sus propósitos.
De acuerdo con una encuesta realizada por la Asociación
Mexicana de Afores que dirige, 72% de los mexicanos no tiene planes
para el momento de su retiro laboral, lo que se debe a la carencia de una cultura
financiera desde el ámbito familiar.
Un estudio de la Comisión
Nacional para la Protección y Defensa de los Usuarios de Servicios Financieros
(Condusef) arrojó que 48% de
los encuestados careció de una enseñanza para administrar su
dinero. ¿Coincidencia? No lo creo.
SE DEBE EMPEZAR A TEMPRANA EDAD
Es preocupante que las personas comienzan a
inquietarse por su jubilación que es hacia los 45 o 50 años, ya que hay poco
tiempo para hacer crecer el patrimonio y el rendimiento que ofrecen algunos
instrumentos financieros tiende a ser bajo.
Evidente es
la importancia de que los padres enseñen a sus hijos fundamentos de
educación financiera. Ya que mientras más jóvenes aprendamos
sobre educación financiera, mejor será la calidad de vida de los adultos y
jubilados en el futuro
Los hijos asimilan los hábitos de los padres,
por lo que es importante "predicar con el ejemplo" y tener un buen
manejo de las finanzas familiares para que los infantes entiendan que con
trabajo y una buena administración del dinero es posible adquirir bienes y
servicios.
Si desde pequeños se les proporcionan las
bases de una educación financiera en la que se incluya el conocimiento de sus
necesidades y la importancia de diferenciarlas de sus gustos, se les fomentará
un criterio de finanzas sanas.
Una forma de enseñar a los niños buenos
hábitos financieros es asignarles un presupuesto semanal, alentarlos a seguir
alguna meta y enseñarles a destinar un porcentaje de ese dinero al consumo
corriente, otro al ahorro de corto p lazo y el restante al de largo plazo.
IMPORTANCIA DE
LA EDUCACIÓN FINANCIERA EN NIÑOS
La educación financiera ayuda para que los niños aprendan desde temprana
edad sobre el dinero: de dónde viene, cómo ganarlo, valorarlo y a administrarlo
adecuadamente. Además les ayuda a valorar también el esfuerzo con que se
obtiene y la importancia de ahorrar.
Por lo anterior debemos explicarles a los niños una serie de cuestiones
relacionadas con el dinero:
Que
el dinero se recibe a cambio de las horas que mamá y papá trabajan.
Que
con ese dinero se pagan muchas cosas: la casa, su escuela, la gasolina, la
comida, el teléfono, la ropa, etc.
Que
el dinero que nos da el banco es porque nosotros lo hemos puesto ahí para que
nos lo guarde y que cada vez que nos da dinero, nos queda menos dinero
guardado.
Que
la tarjeta es como si fuera el dinero que tenemos en el banco, por lo tanto
cada vez que pagamos algo con ella, se gasta el dinero que tenemos guardado en
el banco.
Que
hay cosas que cuestan mucho dinero y que por eso hay que ahorrar.
Que
el dinero que se puede gastar es el que se tiene y que si pedimos prestado
dinero tendremos que regresarlo con “intereses”.
Que
hay que guardar dinero para alguna emergencia.
Que
el dinero no hace mejor o peor a las personas.
Se realizó una encuesta a 15 niños
cuyas edades oscilaban entre los 5 y los 12 años preguntándoles lo siguiente:
1.
¿Tú
ahorras?
2.
¿Cómo
ahorras y cuánto ahorras?
3.
¿Dónde lo
guardas?
4.
¿Tus
papás te dicen que debes ahorrar?
5.
¿Piensas
que es importante aprender a ahorrar?
6.
¿Para qué
ahorras?
Los datos
arrojados fueron los siguientes:
1. De los niños encuestados sólo 6 dijeron ahorrar, (es decir ¡casi la
tercera parte!) otros manifestaron alguna vez haber llegado a ahorrar pero que
ahora ya no lo hacen.
GUÍAS DE
EDUCACIÓN FINANCIERA
La Condusef creó seis Guías de
Educación Financiera para el Maestro, que buscan brindar a los profesores un
instrumento sencillo y claro que les permita transmitir a los niños conceptos
económicos y financieros básicos.
¿Qué van a aprender?
El proyecto contempla temas en
función de las capacidades de los niños, partiendo de la explicación de que lo
que tienen en sus casas y en la escuela cuesta dinero, el cual se gana con
trabajo y esfuerzo, hasta la noción de ahorro como un factor importante para
lograr las metas que se propongan. Los títulos para los seis grados son:
1º De dónde viene lo que tengo.
2º Tengo que escoger.
3º Doy para recibir.
4º Cuánto puedo gastar.
5º Aprendo a comprar.
6º Ahorro para estar bien.
2º Tengo que escoger.
3º Doy para recibir.
4º Cuánto puedo gastar.
5º Aprendo a comprar.
6º Ahorro para estar bien.
No se trata sólo de explicar
conceptos a los niños: las guías contienen actividades, ejercicios y juegos que
les permitirán aplicar los conocimientos recién adquiridos.
ALGUNOS CONSEJOS
PARA ENSEÑAR EDUCACIÓN FINANCIERA A LOS NIÑOS:
1. Dar
ejemplo.
Es
muy importante detenernos a pensar en el ejemplo que se da a los niños ¿Vivimos
eternamente endeudados? ¿Gastamos más de lo que tenemos? ¿Hacemos compras
impulsivas y por capricho? Esto le podría estar mandando un mensaje inadecuado
a los pequeños.
Si ellos ven que hacemos compras bien pensadas, de objetos que son
necesarios, que compramos comparando precios y teniendo en cuenta la relación
calidad-precio, que ahorramos cuando queremos algo en lugar de endeudarnos o
pagando todo con la tarjeta de crédito, les estaremos dando buen ejemplo del
valor que tiene el dinero.
2. Ahorrar
el 10% de todos sus ingresos.
En
algunas familias se acostumbra dar cada semana una cierta cantidad de dinero a
los niños o adolescentes para sus gastos, lo que algunos conocemos como el
“domingo”.
Esta paga semanal es muchas veces el primer contacto de los niños con el
mundo financiero ya que es la primera vez que disponen de dinero propio para
gastar, por tanto es importante que les enseñemos a gastarla debidamente.
Además, debemos fomentar que un porcentaje de ese dinero (el mínimo
recomendado es el 10%) que reciben lo ahorren para que luego lo puedan
“invertir” o gastar en algo más grande que necesiten o deseen. Al principio se
puede ir guardando el dinero en una alcancía y cuando ya son un poco más
mayores, en alguna cuenta bancaria especial para niños que diferentes bancos
suelen ofrecer.
Con esto aprenderán a que el dinero no es ilimitado, sino que sólo
pueden gastar lo que tienen y que tendrán que priorizar y ahorrar para obtener
lo que quieren. Además diferenciarán entre lo que es una necesidad y lo que es
simple deseo por algo.
También se puede ahorrar en el dinero que reciben de algún regalo, del
que les dan sus abuelos, tíos, etc., del que les trae el ratón cuando se les
cae un diente o de cualquier otro “ingreso” que tengan.
3. Involucrarlos en las finanzas de casa enseñándoles a ahorrar
recursos.
Por ejemplo, no desperdiciar agua, apagar los aparatos eléctricos cuando
no se estén utilizando, no desperdiciar la comida ni tirarla a la basura,
aprovechar todos los recursos que tienen como su material escolar, hacer buen
uso de su ropa y juguetes, etc. Estas medidas, además de beneficiar el medio
ambiente, sirven para contribuir en el presupuesto familiar y no gastar más de
lo necesario.
4. Esforzarse
y trabajar para ganar dinero
Los niños deben aprender que el dinero se gana con esfuerzo y
trabajando. Por tanto si quieren tener dinero para gastar deberán esforzarse.
Algunos papás dan dinero a sus hijos a cambio de que realicen algún “trabajo”
que puedan hacer de acuerdo a su edad como por ejemplo: lavar el coche, recoger
las hojas secas del jardín, ordenar algo, etc.
CONCLUSIÓN
No
hay que descuidar este aspecto en la formación de los niños ya que los hará buenos administradores no sólo
del dinero, sino también de las cosas y de su tiempo.
Actualmente
se cuenta con una gran variedad de opciones, así que no chay pretexto para que
los padres comiencen enseñando a sus hijos sobre esta valiosa herramienta la
cual es el ahorro, ya que en el futuro se lo agradecerán, así mismo aprenderán
el valor del dinero y por ende no los harán gastar de más.
